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任现职以来工作总结 任现职以来工作情况证明

望落总结网整理的任现职以来工作总结(精选12篇),希望能帮助到大家,请阅读参考。

任现职以来工作总结 篇1

本人自20xx年12月获助理工程师以来,积极参与近几年建委系统市政行业项目的建设。在城市市政行业工程技术工作岗位上勤奋工作,积极参与全市市政公用设施建设,努力发挥青年技术骨干作用,取得了很好的成绩。为了更好地发扬成绩,查找不足,现将这几年所从事的专业技术工作总结如下:

一、在xxxx工作期间充分发挥生力军的作用,积极参与全市xx的日常管理及维护,特别是在施工过程中,充分发挥技术方面的特长,对施工过程中出现的问题,提出相应的解决方法,保障项目按计划完工;充分发挥知识及技术方面的优势,编制各路段xx改造及新建设项目,制订相应的工作方案。

二、在xx重点办工作期间,制定xx三年跨越发展工程工作方案,按“定人、定责、定时间、定进度”的“四定”要求,制定了各项工作任务分解,并按时跟踪落实重点项目的进展情况、对项目推进过程中出现的问题提出解决的方案供领导选择,及时总结重点项目有推进过程中出现好的经验及方法,并在其他项目中推广;作为“大城建”建设主要参与人,积极联系全市相关单位,编制 “大城建”项目上报xx办;在x政府办公厅下发的“八大产业”发展实施意见中,与相关责任单位制定项目任务分解,并根据倒排工期定期或不定期对路网工程、污垃、给排水及供电等项目的施工管理、质量、安全等方面的检查,对项目推进出现的技术问题提出积极可行的建议,为项目顺利推进起重要作用。除在工作中兢兢业业外,还积极强化自己的理论水平,先后参加土木工程专业本科学习、国家二级建造师执业资格考试,并获相应的毕业(执业)证书,为自己在工程技术方面打下坚实的理论基础。

这些成绩的取得,主要得益于自己的努力和同事的支持,正是由于自己对技术的不断追求,才促成了业务水平的不断提高。现在不单能够胜任所从事的'专业技术工作,还能在管理上有自己独到的方法。当然这些成绩的取得只能代表过去,面对新材料,新技术在城市市政行业不断应用的新局面,特别是现代融资方法、施工工艺不断更新的前提下,自己还有许多需要学习的地方。只有不断提高自己的专业理论和技术水平,才能更好地适应城市建设的发展需要。

任现职以来工作总结 篇2

本人xxx,男,1974年1月出生,1997毕业于盐城工学院工民建专业,大专学历,二级建造师。现任盐城市昊威建设工程有限公司总经理职务。自20xx年考取工程师职称以来,一直奋战在安全生产第一线,认真的履行职责,从事工程项目安全管理和施工技术至今。现将任职以来的工作情况总结如下:

一、自从20xx年1月18日公司成立后,我深刻的认识到,企业要发展壮大必须走现代安全管理之路,并依据建立企业安全管理制度要求,制定出本企业的安全规章制度并不断加以完善。我根据本公司的实际情况,参照国家网上相关资料和本行业有关规定,制定出了一整套几十项公司安全管理制度;公司内部设立各个管理部门,落实各种岗位责任制,因管设岗、因岗定人、以责定酬;做到职责明确,奖惩分明,各司其责,各就各位;核准公司和项目部两级管理层次,实行分级管理,统分集合的企业管理模式。使公司在规模产值日益状大的情况下,始终保持良好的安全运转状态,为公司的迅速发展奠定了基础。

二、加大安保基金的投入,新开工项目都能做到配备:小的`方面,如安全帽、工作服、手套等;大的方面:吊桩机械、脚手架、安全网、电气设备等。自己做到夏季为职工送凉爽,冬季为职工送温暖,充分做好安全保障工作,为确保施工人员健康安全尽心尽力。始终坚持“安全第

一、预防为主、综合治理”的方针。每年开展“百日安全无事故”、“三级安全教育”和“三级安全检查”活动。提高了全员的安全意识,有效促进了安全工作的正常开展。做到管生产必须管安全,坚持谁主管谁负责的原则,明确项目负责人就是安全生产第一责任人。在工程项目的实施中,抓住了“三个重点”。即:①安全生产主体责任落实上明确,项目经理负责制,班组长执行制,专职安全员监管制;②安全生产措施层层落实到位,责任到人。③安全生产防范与督查工作,在施工生产现场自始自终的坚持到底。杜绝了“三违”现象。即:①违章作业,②违章指挥,③违反劳动纪律。实现了“三个确保”。即:

1、确保每个工程项目将事故隐患消灭在萌芽状态,防范和遏制大小事故的发生。

12、确保年初上级下达的年底考核控制目标。

3、确保公司稳定的安全生产形势。

上述措施的落实,保证了公司的经济效益逐年提高,为公司的经济发展步入了良性循环的轨道。

三、本人任职以来,由于坚持认真学习,踏实工作,大胆创新,以人为本,狠抓管理,使公司的发展由小到大,公司信誉不断扩大,先后承建了大小工程上百项,如本人承建的工程:大洋百货、金茂大厦、江苏吉华化工公司厂房污水处理站及道路、滨湖中央花园小区建设、九洲商厦等工程项目,质量等级均达合格,九洲商厦工地被评为市文明工地和优质工程。公司产值逐年上升,现产值已超亿元,创税数百万元。从未发生过任何安全和工程质量事故,受到了建设单位的一致好评,为企业的安全发展作出了重大贡献。

任现职以来工作总结 篇3

现将我任现职以来的工作总结如下:

一、提高自己的思想觉悟。

作为一名中共党员,我始终拥护中国共产党的领导,认真学习党的路线、方针和政策,热爱党的教育事业。对于工作我从不讲任何条件,都尽自己最大的努力去完成。在工作中,我遵纪守法,不断学习师德师风,努力使自己成为一名师德高尚的人民教师。

二、做一名学习型的年轻教师。

面对不断更新,变化的社会,我一直坚持不断学习,做一名学习型的小学年轻教师。自20xx年8月参加工作以来,我积极不断地参加了各种培训学习: 20xx年03月我报名参加中央广播电视大学小学教育专科的学习,并于20xx年01月取得了大专毕业证。之后,20xx年03月我又报名参加了贵州师范大学教育学专业专升本的函授学习,并于20xx年01月取得了毕业证书,在此之间,我还参加金沙县组织的普通话培训,并将以前二级乙等的普通话等级提升到了二级甲等。20xx年03月我又参加了北京师范大学教育培训中心组织的“育师启智?小学英语高效课堂教学观摩展示活动”的培训。20xx年05月我还参加了贵州师范学院继续教育学院组织的历史5天的“毕节市农村学校骨干班主任”培训。现在正在参加奥鹏教育远程培训。

三、钻研教学,探索课改。

在大力倡导新课改的当今社会,作为一名小学教师,尤其是年轻教师,我时刻都要求自己要与时俱进,不断学习新的知识理念,更新已有的知识结构,为适应社会的发展、变化做好充分的准备。同时自己还要积极地将所学新知识,新理念用于教学实践中,用知识去指导实践,用实践来验证知识。

三、培养学生良好的`行为习惯,以德服人,做一个有爱的教师。 有爱才有教育。真正的教育其实是爱的教育。任现职以来,我除了担任一些学科的教学外,还担任过学校的少先队辅导员工作、教务员工作、团支部工作。在这些工作中积累了不少经验。为我现在的班主任工作和语文教研组工作奠定了坚实的基础。在工作中,不但注重知识的教学和学习能力的培养,更注重学生的政治思想教育。从学生一进校门,我注重用文明的行为影响学生,用高尚的思想引导学生。培养学生良好的行为习惯,包括生活习惯、做人习惯、学习习惯等等,我坚持德育为首的原则,耐心而细致地为学生摆事实讲道理,做到以情动人,以理服人。对学生出现的各种问题,我尽可能做到及时预见,妥善解决。作为教师,要在生活上成为学生的知心朋友,在学习上成为学生的启蒙之师。

总之,作为一名新时期的人民教师,人类灵魂的工程师,肩负着重大的历史使命和对未来的责任感,我将立足于本职工作,积极进取,努力学习,争做一名优秀的人民教师。

任现职以来工作总结 篇4

20xx年,在全局范围内开展了“廉政文化进家庭”活动,这项活动以“树廉洁家风,建平安卫生”为主题,以促进领导干部廉洁自律,实践“八荣八耻”为目的,有组织、有声势地开展,取得了一定成效。下面将此项活动的开展情况总结以下。

一、主要做法

1、把加强家庭廉洁文化建设与建立和谐社会结合起来。

一是发放倡议。新春之际,局机关向家属发放《致全局领导干部家属的一封公开信》28份,倡议领导干部及其家属严把节日廉政关,共同筑牢家庭反腐倡廉的防线。

二是构建和谐家庭。这主要体现在家庭行为养成等活动。5月xx日“国际家庭日”,举办家属座谈会。我局还订阅相关书籍给职工子女,并引导父母积极创设条件使未成年人在家庭这个最初社会化环境中,养成良好的做人做事习惯,从小培养他们的廉洁勤奋意识,自觉形成以廉为荣的行为观念。逐步在广大干部中形成“以廉为荣、以贪为耻”的崭新风尚,营造崇尚廉洁的家庭文化氛围。推出家庭助廉辅导报告讲座2次、5月27日到看守所警示教育。

二级单位也积极开展“廉洁文化进家庭”教育活动,构筑起反腐防线,建设廉洁家庭。将廉洁文化教育渗透到家庭美德建设中去,同时宣传广泛宣传家庭和睦的感人事迹,进一步在基层营造构建和睦家庭的良好氛围。

三是紧抓宣传教育,5月25日组织全体机关干部28人观看党风廉政警示教育片《暴风雨中的忏悔》和参加廉政培训,向基层单位发放有关廉洁文化、和谐家庭、平安家庭等方面的宣传资料500余份。同时开展多彩活动,把开展巾帼建功和双学双比活动与“廉洁文化进家庭”有机地结合,进一步提高妇女素质、推动家庭助廉工程的实现。

2、把加强家庭廉洁文化建设与机关文化效能建设结合起来。

组织本单位干部及其家属学习反腐倡廉教育读、观看影视教育片一部,用正反典型进行教育。同时让二级单位积极行动起来,形成了反腐倡廉教育的社会合力,提高了家庭成员特别是妇女的反腐倡廉意识。

我局坚持紧贴实际与注重实效相结合、学习借鉴与因地制宜相结合、突出重点与全面推进相结合的原则,把党风廉政建设和家庭文明建设、家庭美德建设相结合,与“行为养成大行动”主题活动相结合,开展了富有特色的廉洁文化进家庭活动,把反腐倡廉的意识和观念逐渐渗透到家庭生活中,自觉构筑家庭反腐倡廉防线。

5月,推荐了3本读书书目、进行了一次“树廉洁家风建和谐家庭”读廉活动;

9月我局组织干部家属观看了一部反腐倡廉电教片、xx月将举办了一次“树廉洁家风建平安交通”座谈会。

二、初步成效

1、“廉洁文化进家庭”活动提高了领导干部家庭成员反腐倡廉的自觉性。通过一系列的宣传教育活动,广大领导干部家庭成员在思想上触动很大,对反腐倡廉的重要性、必要性和紧迫性认识普遍得到了更新、更深的理解。该活动融理于情、在气氛上讲亲情,在方法上讲交心,在效果上讲实际,不仅得到了广大领导干部的积极支持和响应,而且干部家属也都能积极主动地参与其中,营造了“家庭设纪委、常敲廉政钟”的良好氛围。这也为党组织和领导干部家庭成员搭起了一道道沟通、理解的桥梁,使广大干部家庭真切地感受到了党组织和爱护、保护干部的良苦用心,进一步加深了对妇联开展的“廉洁文化进家庭”工作的理解和支持,增强了防腐拒变的决心和信心。许多领导干部的家庭成员表示都能以当好反腐保廉的宣传员、守门员、监督员和战斗员的要求来激励自己。

2、“廉洁文化进家庭”活动促进了领导干部的廉洁自律。该活动从一开始就得到了广大党员干部的积极支持和响应,全局广大领导干部及其家属参加了该活动的教育学习,形成了夫送妻学、妻助夫廉的.良好局面。一些领导干部认为,“廉洁文化进家庭”活动是党风廉政建设的深化,它把防线构筑到领导干部的家庭,是促进领导干部廉洁自律的一项好措施。通过活动的广泛、深入开展,“以廉为荣、以贪为耻”的价值观念被社会各层面、各家庭普遍认同,廉洁理念深入人心,并正以文化形态,潜移默化地影响着人们的思想和行为。

三、工作打算

20xx年,“廉洁文化进家庭”活动将着重抓好以下几个方面的工作。

1、典型教育。在全局范围内树立起廉内助、廉洁家庭的典型,开展示范教育,学先进、树正气。同时也在领导干部家属中开展“到贫困户看一看,到监狱看一看”等警示教育活动,警钟长鸣、防微杜渐,引导家属自觉当好“助廉好家属”。

2、宣传推进。借助新闻媒体,进行活动的大力宣传。对廉洁典型进行正面的大规模的宣传,对家庭廉洁文化建设进行正反剖析。

3、活动深化。拟把“廉洁文化进家庭”与党风廉政建设等相关活动有机结合起来,充分发挥巾帼志愿者队伍优势,使活动能渗入到基层。

举行家庭助廉演讲比赛,围绕“廉洁、诚信、和谐家庭”的主题,号召广大家庭共同创建廉洁文明的和谐之家。

任现职以来工作总结 篇5

本人于20xx年2月获小学二级教师职称。现将自己任职以来的工作总结如下:

一、政治、思想方面。

自任现职以来,自己政治思想表现好,一如既往地热爱学校,热爱教育,尽职尽责,教书育人,注重培养学生良好的思想品德和健全的心理素质。服从领导安排,工作积极肯干,胜任二级教师工作。不断提高自己专业知识水平与业务能力,遵纪守法。年年工作量满,业余坚持学习教育理论,因此教研水平不断提高。

二、教学工作方面。

我在工作上兢兢业业,不敢有丝毫马虎,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

1、做一个科研型教师。教师的从教之日,正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧,还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下,我积极投身于学校教科研。

2、做一个富有爱心的教师。爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐。爱学生,要以尊重和依赖为前提,要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手,从学生关心的事寻求最佳教育时机,给学生春风沐浴般的教育。

3、做一个理念新的教师。在认真学习新理念的基础上,结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法。在课上,我把知识与学生的`生活相结合,为学生创设一个富有生活气息的学习情境,同时注重学生的探究发现,引导学生在学习中学会合作交流,提高学习能力。我在实践的同时,也不忘时刻反思自己的教学行为。

4、做一个信息时代的教师。目前,以计算机和互联网为代表的信息技术,正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。信息社会的高度发展要求教育必须改革以满足培养面向信息化社会创新人才的要求,因此,我们教师再也不能满足于用粉笔来教学了,而要把计算机和网络当作新的教学工具,进一步把我们的课堂进行延伸。

三、完成本职工作的质和量

20xx、1――20xx、7任教四年级一班、四年级二班英语、校本课程、地方课程,二年级二班品德,周课时11节,成绩合格。

20xx、9――20xx、7任教四年级三个班英语、校本课程、地方课程,周课时12节,成绩合格。

20xx、9――今任教四年级一班、三年级一班、三年级二班英语,周课时9节。

任现职以来工作总结 篇6

本人xx,20xx年8月毕业于哈尔滨师范大学汉语言文学专业。从20xx年8月至今连续2年担任佳木斯市红旗中学语文教学和政教工作。参加工作以来,我坚持四项基本原则,政治立场坚定,拥护党的路线、方针政策,拥护改革开放,思想上、行动上与党中央保持高度一致。工作上能勇挑重担,服从组织分配,工作勤奋,任劳任怨,作风民主,以身作则,工作大胆,富有创新和进取精神。几年来,本人忠诚党的教育事业,关爱学生,教育教学成绩显著,在师生中颇有声誉任现职以来,本人一直在教学第一线,每年工作成绩显著,成果喜人,多次获得奖励,20xx年被评为沿江乡优秀教师。

几年来一直担任语文教学任务,在教学中注意理论与实践相结合,注意搜集学生在实践中遇到的实际问题,提出解决问题的方法和措施,并积极培养学生的动手能力。为了提高教学质量,我始终认真备课,刻苦钻研教材,每一学期都制定一个切实可行的教学计划,因材施教,用最佳的方法知识传授给学生,充分调动学生学习的主动性、积极性。我始终保持着严谨认真的教学态度和作风,积极承担教学任务,认真完成学校规定的工作。在教学工作中虚心求教,学习他人的教学经验,每学期除自己参加校级的公开课之外,坚持听课、评课每学期二十节以上,积极参加教研活动,改进教学方法,使自己的教学水平每年都上一个新台阶。

工作以来,我始终把成为一个科研型、学者型的教师作为自己的.奋斗目标。为了提高自己的理论水平,把握学科最新的改革趋势,理解国家基础课程改革的发展方向,我不但订阅了大量的专业杂志,虚心学习专家和同行的经验,取众之长,为我所用;更以高度的责任感和使命感走在教育科研创新的前沿,积极投身教育科研,研究总结教育教学规律。每学年承担校级研究课5次,均取得良好效果。20xx年本人参与我校省级“十五”科研课题《自主加分层课堂教学模式》并成为实验教师。20xx年论文《浅谈语文教学中的情感教育》荣获市级一等奖;20xx年教育教研论文《如何激发学生语文学习兴趣》获省级教育教学论文二等奖;《对农村初中语文教学的思考》获佳木斯市郊区教师教育教学论文评比一等奖;《如何在语文教学进行感动教学》获红旗中学教师教育教学论文评比一等奖;《浅谈语文教学中的沟通策略》获红旗中学教师教育教学论文评比一等奖。

工作之余,除了积极参加教师继续教育培训之外,认真学习《教育观念的转变与更新》、《课程的反思与重建》、《走进新课程》等大批书籍。学习运用现代化教学技术,利用多媒体能把文字、图像、声音、动画和视频信息等众多信息集于一体的优势,能使抽象的概念具体化,静态的知识形象化,无序的内容系统化,使枯燥的理论知识不再枯燥,激发学生的学习兴趣,使学生产生强烈的学习欲望。

总之,几年来,我虽然在教育教学工作中取得了一定的成绩,教学管理中积累了一定的经验,然而学海无涯,业务研究更是无限,教学无止境,探索无止境,我一定会在今后的教学和教研工作中不断开拓进取,争取做出更好的成绩。

任现职以来工作总结 篇7

现将我任现职以来的工作总结如下:

一、提高自己的思想觉悟。

作为一名中共党员,我始终拥护中国共产党的领导,认真学习党的路线、方针和政策,热爱党的教育事业。对于工作我从不讲任何条件,都尽自己最大的努力去完成。在工作中,我遵纪守法,不断学习师德师风,努力使自己成为一名师德高尚的人民教师。

二、做一名学习型的年轻教师。

面对不断更新,变化的社会,我一直坚持不断学习,做一名学习型的小学年轻教师。自2004年8月参加工作以来,我积极不断地参加了各种培训学习:20xx年03月我报名参加中央广播电视大学小学教育专科的学习,并于20xx年01月取得了大专毕业证。之后,20xx年03月我又报名参加了贵州师范大学教育学专业专升本的函授学习,并于20xx年01月取得了毕业证书,在此之间,我还参加金沙县组织的普通话培训,并将以前二级乙等的`普通话等级提升到了二级甲等。20xx年03月我又参加了北京师范大学教育培训中心组织的“育师启智?小学英语高效课堂教学观摩展示活动”的培训。20xx年05月我还参加了贵州师范学院继续教育学院组织的历史5天的“毕节市农村学校骨干班主任”培训。现在正在参加奥鹏教育远程培训。

三、钻研教学,探索课改。

在大力倡导新课改的当今社会,作为一名小学教师,尤其是年轻教师,我时刻都要求自己要与时俱进,不断学习新的知识理念,更新已有的知识结构,为适应社会的发展、变化做好充分的准备。同时自己还要积极地将所学新知识,新理念用于教学实践中,用知识去指导实践,用实践来验证知识。

四、培养学生良好的行为习惯,以德服人,做一个有爱的教师。

有爱才有教育。真正的教育其实是爱的教育。任现职以来,我除了担任一些学科的教学外,还担任过学校的少先队辅导员工作、教务员工作、团支部工作。在这些工作中积累了不少经验。为我现在的班主任工作和语文教研组工作奠定了坚实的基础。在工作中,不但注重知识的教学和学习能力的培养,更注重学生的政治思想教育。从学生一进校门,我注重用文明的行为影响学生,用高尚的思想引导学生。培养学生良好的行为习惯,包括生活习惯、做人习惯、学习习惯等等,我坚持德育为首的原则,耐心而细致地为学生摆事实讲道理,做到以情动人,以理服人。对学生出现的各种问题,我尽可能做到及时预见,妥善解决。作为教师,要在生活上成为学生的知心朋友,在学习上成为学生的启蒙之师。

总之,作为一名新时期的人民教师,人类灵魂的工程师,肩负着重大的历史使命和对未来的责任感,我将立足于本职工作,积极进取,努力学习,争做一名优秀的人民教师。

任现职以来工作总结 篇8

本人热爱本职工作,有强烈的事业心和责任感,师德高尚,为人师表,谦虚谨慎,任劳任怨,勇挑重担,服从工作安排,尽职尽责,一心扑在教育事业上,刻苦钻研业务,虚心向有经验的教师学习,具有扎实的专业理论知识和相当强的教育教学业务能力,教学效果好,教书育人成绩显著,学校及学生满意。

本人注意学习教育教学理论,深入钻研教材,虚心向有经验的教师学习,大胆进行教学改革,经常总结和积累经验,吸取教训,改正缺点,以培养自己的专业技术能力。20xx年12月,连云港市教师专业技能大赛(笔试)中获县一等奖;20xx年3月,连云港市教师专业技能大赛中,获市三等奖。

21世纪的教育是全民教育、终身教育,继续学习才能跟上时代步伐。为了进一步提高教学水平,本人始终坚持业务学习,积极参加上级有关部门和学校组织的各项活动,先后取得《班主任结业合格证》、《普通话测试等级证》、《现代教育技术合格证》、参加江苏省中小学教师信息技术考核,成绩优良。

在班主任工作方面,本人十分注意钻研教育理论,虚心向有经验的班主任学习,勤于总结工作中的得失,不断提高领班的艺术,我逐步摸索、掌握而最终形成了一套行之有效的做法,与学生建立了深厚的`友谊,所以我所带的班都形成了严谨的班风和良好的学风,每次考试我所带的班的成绩在年级都名列前茅。

通过努力,在校领导的各方关怀和各位教师的热心帮助下,我取得较大的进步:20xx年12月,赣榆县中学教育教学论文竞赛中,论文《素质教育的严峻形势与根本出路》获二等奖;20xx年9月,“新世纪园丁教育教学论文”大赛中,论文《心理健康教育实例浅析》获省优秀奖;20xx年5月,连云港市第三届中学生读写竞赛获指导三等奖;20xx年9月,被沙河镇人民政府评为先进教育工作者;20xx年12月,连云港市第五届“杏坛杯”中学语文教学优秀论文评比中,论文《激活创新因素,拓展语教思路》获市二等奖;20xx年12月,省第八届“五四杯”论文竞赛中,论文《小插图,大作用》获县三等奖;20xx年4月,在“中国人寿保险杯”全县中小学学习张斯振同学征文活动中,荣获辅导教师奖;20xx年5月,在赣榆县“中小学生爱国主义教育教育影片”演讲稿征文评比中荣获辅导教师奖;20xx年12月,论文《花样教法缔造兴趣根基》获县年度优秀教育科学论文一等奖;20xx年5月,论文《舞动真爱之剑》在“班主任艺术”征文评比中获县一等奖。

今后,我将更加努力钻研业务,学习更多的电化教学知识和现代教育理论,把现代教育理论的应用和多媒体教学有机地结合,以提高课堂教学质量,不断追求进步,争取成为一名学者型教师。

任现职以来工作总结 篇9

本人1987年6月于广西师大中文系本科毕业,同年7月分配到修仁中学任教至今,1994年12月获中学一级教师职称。毕业至今已在农村高中教育第一线上拼搏了20个年头,这20年来,四次高一到高三年级大循环语文教学,近十年来几乎连年被聘为高三毕业班把关语文教员。担任过11年班主任工作,自1997年秋以来,先后担任教务处副主任、办公室主任。现任校党支部副书记、副校长职务。

现将任职以来的工作总结如下:

一、思想态度、履行职责方面

本人身体健康,对工作热情饱满、兢兢业业,讲求实效、乐于奉献。热爱教育事业,满负荷或超负荷工作。任劳任怨,从不计较个人得失,以一种高度的社会责任感和献身农村高中教育的精神,根植修仁中学,二十年如一日,对学校分给的各项任务毫无怨言并按质按量主动完成,绝少因个人原因而请假误课。除了正常的教育教学外,还经常主动加班加点做好学校的其他工作。为人师表、教书育人,以自己的教育教学效果和人格魅力赢得了广大师生的赞誉。在思想上要求进步,行动上严于律己,使自己从一个普通教师成长为校党支部副书记、副校长。

作为分管党务工作和后勤工作的校级领导,注重教师的师德师风教育,全面推行素质教育,积极创设学校精神文化,利用多种形式在师生中开展“八荣八耻”和“学会做人,学会学习、学习做事,学会锻炼”等励志教育和各种安全教育。依法治校,校园文明洁净,从未有过吸毒现象,无人员参与邪教活动,未发生过校园恶性事故,也没有乱收费现象。学校先后被评为县“综合治安治理”先进单位,区“安全文明小区”。

二、专业技术工作方面

本人毕业于师大本科中文专业,具有较高教学理论水平和扎实的教学基本功,胜任高中语文大循环教学。多年的教育教学实践形成了自己的一整套教育教学方法和独特教学风格。博览群书,记忆力强,熟悉各种语词掌故,被学校校长、语文高级教师李世琛以及荔浦文史类教学资深人士等同志誉为“修中的活字典”。又因对中国古诗文、对联较有研究,被学校领导老师称为“夫子”,并成为荔浦教行对本人的昵称。

尽管本人在业务上相对比较出色,但仍主动参加种业务培训,大量自费订阅各种业务及相关学科书刊,坚持自学,不断提高,不断超越自我。无论是集中培训还是自学均超额完成规定的继续教育学分。

本人知识面丰富,语词人物风情典故,顺手拈来,皆为佐料;旁征博引,尽成妙趣,因而上起课来总能左右逢源,颇受欢迎。为了加深学生对某一知识点的理解,本人常从旁类学科找些佐证,并上升为一种规律性的东西,以增强学生的印象和记忆,从而收到触类旁通,举一反三之效。如在讲析古文时,用英语的“for”来解释介词“为”,用none来解释代词“莫”,这时,学生便不再坚持“为”是动词、“莫”是副词这类的错误看法了。而在介绍朱自清先生写作《荷塘月色》时“心里像一团火,又像一团麻”的心情时,用沈雁精神培育,让学生树立正确的世界观和人生观。注重情感培养和心理健康教育,让学生养成严于律己、不断上进的良好习惯,以“人不可我意,自是我无量;我不可人意,自是我无能”来要求自己。因此,本人所带的班级都有较强的集体荣誉感,班风、学风在学校同年级中也相对较好,没有出现过重大违纪事件,并多次被评为校级先进班级。在学校举行的文体活动中所带的班级总能取得较好名次,如941班从高一到高三,每年班际篮球赛总是全校第一,941、954班还多次代表学校参加县里文艺汇演。

作为校党支部副书记,分管校团委工作,指导团委经常性地利用校园广播、黑板报、手报报、小论文、征文比赛等方式,开展有益青少年心身健康的主题活动。如“学雷锋爱我校园活动月”、“缅怀先烈,争创新风活动月”、“远离毒品,珍爱生命活动月”、“爱科学活动月”、“艾滋病宣传日”等主题活动。每逢重大节日,还配合学校组织开展丰富多彩的文体活动,如“红烛颂”征文比赛,“弘扬爱国主义,培育民族精神”的演讲比赛,“八荣八耻”板报比赛,禁毒手抄报比赛,“迎新文艺晚会”,年度的班际篮球赛,每年11月下旬举行的校园文化艺术节等。通过这些活动,对培养学生“明荣知耻”,弘扬中华美德,树立新时期的道德价值观,构建和谐校园、促进校园精神文明建设起到了很好作用。我校团委和校团委书记还多次获得县市级先进集体和个人。

在培养初级、中级教师方面成绩显著。本人非常关注年轻教师的教育教学工作,注重与他们培养感情,热心指导他们的成长。如担任班主任的.王桂明、蒙金艳、曾俐等年轻老师,每当工作上出现困难时,我都会为他们提供解决问题的建议,使问题得到顺利解决。现在他们已经成为学校的班主任骨干。还有中级教师李宗生,初级教师赵凤谦、潘礼宁等同志在在本人的悉心指导下,无论是语文教学还是班主任工作都有长足的进步,并很快成为学校骨干教师。李宗生、曾俐、赵凤谦三同志还先后评被为县优秀教师。本校教师有疑团难解时或是学术争议,他们会诚恳地邀请本人参与,并常以我的分析见解为最终结论。校外教师也乐意征求本人在语文教学上的意见,如荔浦二中语文高级教师副校长屠琼英老师每与同事研讨教学有问题时,会经常以电话形式与我探讨,认为我的意见较有参考价值和可操作性。

在修中,本人是无可替代的“一支笔”。20xx年学校将本人提为办公室主任,在校园文化建设、文档资料建立健全和各种文件材料起草做了大量工作并取得了很高的效益。到现在,凡代表学校上送或公开的文字材料,须送本人审核方予以通过。

本人不仅是修仁中学语文的中流砥柱,在荔浦语文界颇有名望。自1998年以来,凡荔浦县举行初中以上的教师基本功比赛,本人都是语文科评委成员。20xx年荔浦县首次公开在全社会范围考、聘教师,本人是语文科三个命题评卷人之一。20xx年夏,荔浦县首次在荔浦中学等三所学校实行定岗定员定编的全员竞聘试点工作,本人受聘为语文科说课、模拟教学评委成员。

三、课外实践活动及教学科研方面

作一个语文教师,本人不仅在荔浦教育界小有名气,在社会文化领域有颇有声名。当年《荔浦报》上,多有本人采写的报道,荔浦县文化馆和文体局举行的春联比赛,每年都

有本人应对的征联获奖,最多的一年,所获奖联占总奖励征联的七分之一。

努力建设校园文化,组建修中学生记者组,指导记者组成员出版《五彩石》《校园风采》等专刊,至今修中记者组仍活跃在校园中。经常下水作文,独自出版过数百期黑板报,曾连续四年每逢体育赛事,都每天一版《赛场风云》,当年学生曾评价“看球不如看文章”。1996年11月李世琛校长曾亲自为本人的专版《赛场风云》题诗作结:“写罢风云战阵收,龙争虎斗各春秋。归心学术勤研讨,折桂蟾宫赴壮游。”在每周年举行一次民间文化知识活动中,学校均推荐本人向学生进行《对联知识》《谜语知识》《民俗文化与语文学习》等讲座,每次都很受师生欢迎。

利用中国传统年节,组织学生开展系列课外实践活动:清明---《我们上山抄碑文》;中秋---《荔浦山歌收集与整理》;春节----《走进我们的生活----荔浦年节文化调查》等等。通过这些课外实践活动,让学生深入的了解我们的生活,从而剔其糟粕,弘扬和培育民族精神。而我通过多年观察师生写字的情况,开展的课外实践活动----《我们一起找错字》,更是起到了振聋发聩的作用。从测试情况来看,师生的“尴尬”“为”等字的偏旁或笔顺书写竟是100%的错误!许多学生就是通过我设置的课外活动,才避免了今后可能发生的“尴尬”! 在教学科研方面,本人具有很强的科研能力,注重运用专业知识来解决教学实际问题上。学识广博,能吃苦,肯钻研,观察细致入微,见解独到,常能见人之所未见,于司空见惯中成就一家之言。这些成果有较强的教学指导意义和学术研究价值。所写论文多次获市论文奖,在区内外报刊上有学术论文发表。

如高考注重绝句、律诗排序的考查时,本人根据自己对古典诗词格律研究,较为系统地总结出了绝句、律诗的排序步骤规律,并写成了论文《诗词格律---解开诗词难题的一把金钥匙》。根据这一技巧,对打乱顺序的绝句、律诗进行排序十分准确、快捷。并针对具体问题在《考试报》上发表了《巧换顺序解难题》一文。在教学中,本人经常运用数学、英语、历史等学科知识来解决语文古诗文教学的实际问题,并将之形成规律,写成了《在古诗文教学中巧借他山之石》一文,同事阅读后,深表赞赏。

又如1996年高考,曾考了干支纪年法,而很多语文教师都讲不清楚干支的关系,本人通过悉心研究,不但弄清了干支配对关系及其与公元年的变化关系,还将十二地支与传统生肖、古十二时、现代二十四时的关系制作成一个有三四个层次的转盘教具,通过旋转干支盘,每一种变化关系一目了然,并将其应用方法写成了《巧用转盘理干支》。针对荔浦学生讲普通话总带有荔浦方言的情况,本人倾十数年研究,写成了《荔浦话的语音变化规律》一文,可以说这是系统研究荔浦话语音而总结成文的民间第一人。同时根据荔浦话的一些语法特点,写成了《荔浦话一些特殊语言现象浅析》,系统分析了荔浦“搭头话”的特点及程度副词“死”和“几”在荔浦话中的语法功能,这些都具有较强的学术价值。

四、获奖情况

由于工作的卓有成效,1995年被评为“首届荔浦县优秀青年”、1996、1997年先后被评为校级“先进班主任”、1998年被评为“荔浦县十佳青年教师”、20xx年和20xx年分别被评为“荔浦县优秀教师”、20xx年被评为“荔浦县优秀党员”。20xx-2004年分获荔浦县宣传部举办的春联比赛二三等奖,20xx年获全区中学生古诗文竞赛桂林赛区优秀指导奖。

任现职以来工作总结 篇10

本人为人师表,思想上积极要求进步,坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导,遵守国家的法律法规,热爱党的教育事业,认真学习和贯彻落实“三个代表”重要思想,积极负责任地完成教育教学任务。

本人热爱本职工作,有强烈的事业心和责任感,师德高尚,为人师表,谦虚谨慎,任劳任怨,勇挑重担,服从工作安排,尽职尽责,一心扑在教育事业上,刻苦钻研业务,虚心向有经验的教师学习,具有扎实的专业理论知识和相当强的教育教学业务能力,教学效果好,教书育人成绩显著,学校及学生满意。

本人注意学习教育教学理论,深入钻研教材,虚心向有经验的教师学习,大胆进行教学改革,经常总结和积累经验,吸取教训,改正缺点,以培养自己的专业技术能力。2003年12月,连云港市教师专业技能大赛(笔试)中获县一等奖;2004年3月,连云港市教师专业技能大赛中,获市三等奖。

21世纪的教育是全民教育、终身教育,继续学习才能跟上时代步伐。为了进一步提高教学水平,本人始终坚持业务学习,积极参加上级有关部门和学校组织的各项活动,先后取得《班主任结业合格证》、《普通话测试等级证》、《现代教育技术合格证》、参加江苏省中小学教师信息技术考核,成绩优良。

在班主任工作方面,本人十分注意钻研教育理论,虚心向有经验的班主任学习,勤于总结工作中的得失,不断提高领班的艺术,我逐步摸索、掌握而最终形成了一套行之有效的做法,与学生建立了深厚的友谊,所以我所带的班都形成了严谨的班风和良好的学风,每次考试我所带的班的成绩在年级都名列前茅。

通过努力,在校领导的各方关怀和各位教师的热心帮助下,我取得较大的进步:20xx年12月,赣榆县中学教育教学论文竞赛中,论文《素质教育的严峻形势与根本出路》获二等奖;2001年9月,“新世纪园丁教育教学论文”大赛中,论文《心理健康教育实例浅析》获省优秀奖;2002年5月,连云港市第三届中学生读写竞赛获指导三等奖;2002年9月,被沙河镇人民政府评为先进教育工作者;2002年12月,连云港市第五届“杏坛杯”中学语文教学优秀论文评比中,论文《激活创新因素,拓展语教思路》获市二等奖;2003年12月,省第八届“五四杯”论文竞赛中,论文《小插图,大作用》获县三等奖;2005年4月,在“中国人寿保险杯”全县中小学学习张斯振同学征文活动中,荣获辅导教师奖;2005年5月,在赣榆县“中小学生爱国主义教育教育影片”演讲稿征文评比中荣获辅导教师奖;2005年12月,论文《花样教法缔造兴趣根基》获县年度优秀教育科学论文一等奖;2006年5月,论文《舞动真爱之剑》在“班主任艺术”征文评比中获县一等奖。

今后,我将更加努力钻研业务,学习更多的电化教学知识和现代教育理论,把现代教育理论的应用和多媒体教学有机地结合,以提高课堂教学质量,不断追求进步,争取成为一名学者型教师。

任现职以来工作总结 篇11

本人自任现职以来,深感作为教师不仅要为人师表,更要教书育人,不但要学识渊博,教育理念与教育技能也要与时具进。因此我抓住每一次机会,参加不同形式的学习,积极履行教师职责,不断充实、提高、完善自己,努力使自己成为一名教育理念先进、教育水平高超的优秀老师。

首先,立足本职工作,加强思想修养。本人任现职以来的二十一年里,能不断强师德修养,提高道德素质。认真学习相关的教育法律法规,严格依法执教,宽严相济,团结协作,乐于奉献,严格规范自己的言行。由于表现突出,于20xx年被评为市级“优秀教师”。积极参加课题研究工作,撰写教学论文,努力使自己成为研究型教师。参与网络学习,广泛学习先进的教育技术,提高自己的多媒体技能。

其次,潜心教学,努力提高业务能力。在教育教学工作中,我始终从思想上认真引导,把对学生的教育溶入平时学习的点点滴滴。教育学生注重“身教”,以自己高尚的人格魅力感染学生,以身先士卒的工作作风带动年轻教师的工作热情。在本职工作中,课堂上关注全体学生,调动学生的学习积极性,创造良好的课堂气氛;在教学中认真研究教材,研究学生,根据学生特点,充分运用现代教学技术认真备好、上好每节课,保质保量的完成教学任务。

再者,行动上率先垂范,发挥引领辐射作用。任现职以来,我积极参加公开课、示范课的讲授,认真反思,努力发挥自身的示范和辐射作用,使年轻教师快速成长。作为老教师,我深知“一棵树不成林”的道理,在工作中总是注意发挥自身的辐射作用,对年轻教师进行“传、帮、带”活动,对其进行教学方面的指导和帮助。

任现职以来工作总结 篇12

现将我任现职以来的工作总结如下:

一、提高自己的思想觉悟。

作为一名中共党员,我始终拥护中国共产党的领导,认真学习党的路线、方针和政策,热爱党的教育事业。对于工作我从不讲任何条件,都尽自己最大的努力去完成。在工作中,我遵纪守法,不断学习师德师风,努力使自己成为一名师德高尚的人民教师。

二、做一名学习型的年轻教师。

面对不断更新,变化的社会,我一直坚持不断学习,做一名学习型的小学年轻教师。自20xx年8月参加工作以来,我积极不断地参加了各种培训学习: 20xx年03月我报名参加中央广播电视大学小学教育专科的学习,并于20xx年01月取得了大专毕业证。之后,20xx年03月我又报名参加了贵州师范大学教育学专业专升本的函授学习,并于20xx年01月取得了毕业证书,在此之间,我还参加金沙县组织的普通话培训,并将以前二级乙等的普通话等级提升到了二级甲等。20xx年03月我又参加了北京师范大学教育培训中心组织的“育师启智?小学英语高效课堂教学观摩展示活动”的培训。20xx年05月我还参加了贵州师范学院继续教育学院组织的历史5天的“毕节市农村学校骨干班主任”培训。现在正在参加奥鹏教育远程培训。

三、钻研教学,探索课改。

在大力倡导新课改的当今社会,作为一名小学教师,尤其是年轻教师,我时刻都要求自己要与时俱进,不断学习新的知识理念,更新已有的知识结构,为适应社会的发展、变化做好充分的准备。同时自己还要积极地将所学新知识,新理念用于教学实践中,用知识去指导实践,用实践来验证知识。

三、培养学生良好的行为习惯,以德服人,做一个有爱的教师。 有爱才有教育。真正的教育其实是爱的教育。任现职以来,我除了担任一些学科的教学外,还担任过学校的少先队辅导员工作、教务员工作、团支部工作。在这些工作中积累了不少经验。为我现在的班主任工作和语文教研组工作奠定了坚实的基础。在工作中,不但注重知识的教学和学习能力的培养,更注重学生的政治思想教育。从学生一进校门,我注重用文明的`行为影响学生,用高尚的思想引导学生。培养学生良好的行为习惯,包括生活习惯、做人习惯、学习习惯等等,我坚持德育为首的原则,耐心而细致地为学生摆事实讲道理,做到以情动人,以理服人。对学生出现的各种问题,我尽可能做到及时预见,妥善解决。作为教师,要在生活上成为学生的知心朋友,在学习上成为学生的启蒙之师。

总之,作为一名新时期的人民教师,人类灵魂的工程师,肩负着重大的历史使命和对未来的责任感,我将立足于本职工作,积极进取,努力学习,争做一名优秀的人民教师。

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